- Информирование родителей об основных закономерностях развития дошкольников и первоклассников
- Обсуждение специфики школьного образовательного процесса, выделение основных точек напряжения
- Формулирование рекомендаций для успешной адаптации ребёнка в начале его школьной жизни
- Критерии готовности ребёнка к школьному обучению
- Образовательные программы (развивающие и традиционные) их специфика, особенности
- Психопрофилактика дисграфии, дислексии, неусидчивости и невнимательности, а так же нежелания ходить в школу
- Разбор сложных случаев
- появляется информация об особенностях протекания адаптации у первоклассников
- формируется представление о возможных вариантах помощи и поддержки ребёнка на данном этапе развития
- структурируется круг задач, которые необходимо реализовать в начальной школе, для успешного обучения ребёнка в дальнейшем
Программу проводит Соломахо Наталья – сотрудник НОУ ДО «Архитектура Будущего» (Санкт-Петербург)

О компании










